Ngày 15/6/2016 là sinh nhật lần thứ 63 của ông Tập Cận Bình. Trang Tân Kinh của Trung Quốc lại nói tới việc cha của ông Tập từng khóc nức nở suốt 2 tiếng đồng hồ vào sinh nhật lần thứ 23 của con trai.
Dương Bính, người bạn vong niên của ông Tập Trọng Huân, từng đăng bài viết lên trang "Người già vui vẻ" với đầu đề "Bạn vong niên của Tập Trọng Huân đề cập về Tập Cận Bình tiểu sử tình cảm cha con cảm động nhà họ Tập" đề cập rằng, ông Dương Bính và Tập Trọng Huân tuần tự đều bị điều xuống trại cần lao Lạc Dương, Nam Hà, và trở thành bạn vong niên của nhau. Trong Tập Cận Bình tiểu sử bài viết như sau:
Hơn 8h tối vào một tháng ngày 6/1976, Dương Bính tới nơi ở của Tập Trọng Huân, lúc chậm tiến độ ông Tập Trọng Huân sống ở khu vực nhà máy vật liệu chịu lửa ở Lạc Dương, một phòng ngủ một phòng khách, ngay tới Anh chị vệ sinh cũng gộp chung, tổng diện tích khoảng sắp 40 mét vuông.
Sau lúc Dương Bính bước vào, ông trông thấy ông Tập Trọng Huân cúi gầm mặt xuống ngồi kế bên cái bàn vuông 1 bí quyết bất thường, không nhìn ông, cũng ko chào hỏi. Trên bàn bày một đĩa hột đậu phộng rang mỡ, một mẫu ly, một bình rượu trắng.
"Khi nhìn kỹ mặt của ông ấy, tôi không khỏi choáng váng: mặt ông giàn giụa nước mắt! Ông chưa kịp đợi tôi hỏi rốt cuộc là chuyện gì, mà đã bảo tôi đi vào bếp lấy chiếc ly ra uống rượu cộng.Tôi hỏi ông sao lại uống rượu? Vừa nghe xong, ông chực đổ vỡ òa, nước mắt tuôn trào không thôi". Dương Bính nhớ lại, ông Tập Trọng Huân buồn bã 1 hồi lâu rồi mới trong khoảng tốn kể, cũng không khóc thành tiếng: "Hôm nay là sinh nhật của Cận Bình, người anh của cậu, cậu hãy cùng tôi uống chút rượu để đón mừng sinh nhật nó". Trong lúc chuyện trò, các giọt nước mắt cũng lăn dài trên má rơi xuống mặt bàn.
"Ông đấy rót rượu cho tôi, rồi cụng ly sở hữu tôi. Rượu còn chưa vào bụng, nước mắt ông lại tuôn trào. Đặt ly rượu xuống, ông tiêu dùng 2 bàn tay ủ ấp lấy rất nhiều bộ mặt, lau nước mắt mấy lần". Trong Tập Cận Bình tiểu sử tác giả hồi tưởng, ông Tập Trọng Huân giương mắt nhìn ông đề cập rằng: "Cha cậu thấp hơn tôi rộng rãi lắm, coi sóc cho cậu phải chăng tương tự. Tôi cũng là người làm cha, nhưng vì tôi mà anh trai Cận Bình của cậu mười phần chết chín rồi!". Trong khi nói chuyện, ông Tập Trọng Huân kích động không thôi lúc đề cập về Tập Cận Bình tiểu sử thời Tập Cận Bình dù trong độ tuổi niên thiếu đã phải chịu đựng các hành hạ không còn giống con người nữa.
Buổi tối hôm Đó, Tập Trọng Huân vừa khóc vừa thú nhận rằng bản thân ông mang lỗi sở hữu các con, với hết thảy người trong nhà. "Ông ấy khóc suốt hơn tiếng đồng hồ mà chưa nguôi, tôi biết vấn đề chỉ được khắc phục lúc ông và Tập Cận Bình họp mặt nhau. Thế là tôi bèn giục ông viết thư bảo Tập Cận Bình tới Lạc Dương. Ông ấy chần chừ hồi lâu, rút cục cũng gật đầu đồng ý".
1 tháng sau, ngày 20/7/1976, Tập Trọng Huân gọi Tập Cận Bình trong khoảng Bắc Kinh đến Lạc Dương, Hà Nam.
Tập Cận Bình tiểu sử bị chụp mũ "phần tử phản cách mạng" 2 mẹ con khó gặp được nhau
lúc cách mệnh Văn hóa diễn ra, Tập Cận Bình tiểu sử mới 13 tuổi, chỉ vỉ đã nhắc mấy câu phản đối cuộc chuyển di này mà bị chụp mũ "phần tử phản cách thức mạng", bị liệt vào thành phần "đối lập sở hữu đảng", rồi bị nhốt trong trường đảng trung ương.
Trường đảng đã doanh nghiệp đại hội phê phán 6 người thuộc "tẩu tư phái" (phái chủ trương đi theo trục đường tư bản chủ nghĩa), 5 người trong ngừng thi côngĐây là người to, 1 người sau hết chính là cậu nhỏ Tập Cận Bình. Họ đều bị chụp mũ cao khiến cho bằng sắt, dòng mũ rất nặng, đè xuống cổ gây cảm giác khó chịu, Tập đành phải sử dụng 2 tay nhấc lên.
Mẹ của Tập cũng bị ép giơ tay hô khẩu hiệu đả đảo con trai mình. Sau khi đấu tố http://trithucvn.net/ xong, dẫu trước mặt sắp trong gang tấc, hai mẹ con cũng chẳng thể gặp nhau.
Buổi tối 1 ngày kia trời mưa tầm tã, nhân lúc người coi ngục tù không chú ý, Tập Cận Bình nhảy cửa sổ trốn về nhà. Ông Tập bụng đói ko sao chịu được, vốn mong mẹ mình nấu một tí gì ngừng thi côngĐây cho ăn, nhưng mẹ ông bị kết tội bao che "phần tử phản bí quyết mạng" đã bị bắt đi, để lại con trai Viễn Bình và con gái An An cũng rơi vào bước tuyến phố không với người coi sóc. Tập Cận Bình không biết sự tình nên chẳng màng mưa to gió lớn chạy đi Con số sở hữu lãnh đạo. Ông Tập "khóc vô vọng ngay trước mặt người chị An An và cậu em trai Viễn Bình, lại vô vọng chạy đi trong đêm mưa".
cuối cùng, 1 ông lão trông coi công trường ở Di Hòa Viên đã giữ ông lại. Ngày hôm sau, ông liền bị bắt vào trại cải tạo cần lao, nơi giam giữ vị thành niên.
Tập Cận Bình tiểu sử bị đưa xuống nông thôn
Tháng 1/1969, Tập Cận Bình tiểu sử chưa đến 16 tuổi, bị đưa đến đại đội cung cấp Lương Gia Hà thị xã Diên Xuyên, Thiểm Bắc tham dự lao động phân phối. Nơi Đó khổ sở tới nỗi ông Tập không biết bao nhiêu lần ko ngủ được vì đói và lạnh. Em trai ông là Tập Viễn Bình đi thăm ông, chỉ 1 ngày mà khắp người mọc đầy mụn nước. thì ra Tập Cận Bình vì để tránh bị bọ chét cắn, đã rải một lớp bột 666 (một nguyên liệu để khiến cho thuốc trừ sâu) rất dày dưới giường chiếu, vòng vo năm suốt tháng nằm ngủ trên lớp bột 666 này.
Tập Cận Bình ko ngừng xin lỗi em trai, và dặn dò về nhà tuyệt đối không được đề cập lại sở hữu mẹ. Sau lúc về nhà, Tập Viễn Bình vẫn thuật lại cho mẹ nghe, bởi bản thân cậu khắp người bị rữa nát tới máu giết lẫn lộn, mẹ cậu chỉ liếc mắt qua là nhìn ra ngay, bà đớn đau khóc thương khôn nguôi. Tập Cận Bình đã sống 7 năm ở làng Lương Gia Hà, trồng trọt, kéo than, đắp đê, gánh phân,….. việc gì cũng đều khiến qua.
Từ khóa: Tap Can Binh tieu su
Thứ Tư, 30 tháng 8, 2017
Thứ Ba, 22 tháng 8, 2017
Điểm Chuẩn Đại Học Lĩnh Vực Giáo Viên Thấp Nên Chuyển Lại Hết Thành Trường Đào Tạo Ngh��
Nhìn vào bức tranh điểm chuẩn đại học của các trường sư phạm năm 2017, nhiều người công tác trong ngành nghề giáo dục xót xa.
lo âu về chất lượng giáo viên mai sau, tiến sĩ Vũ Thu Hương - giảng sư khoa Giáo dục tiểu học (ĐH Sư phạm Hà Nội) - kiến nghị: Nên chuyển hết trường cao đẳng sư phạm ở địa phương thành trường nghề, để giải bài toán tăng chất lượng giáo dục, giảm trạng thái "thừa thầy thiếu thợ" hiện giờ.
Điểm chuẩn đại học quá tốt, chất lượng giáo dục không thể cao
- Chỉ cần được 9 điểm/3 môn cũng với thể đỗ vào trường sư phạm và trở thành giáo viên, phổ quát trường sư phạm năm nay mang điểm chuẩn rẻ kỷ lục. Là 1 người máu nóng với sự nghiệp sư phạm, bà nghĩ sao về chuyện này?
- Tôi thực thụ lo lắng và đau lòng. Là 1 giảng sư của Đại học Sư phạm, tôi biết điểm đầu vào quan yếu thế nào, quyết định ra sao tới khả năng tiếp thu kiến thức mà chúng tôi trang bị cho các em. những sinh viên mang điểm đầu vào rẻ vốn thiếu hụt tri thức nhiều, nên cần bổ sung đa dạng lúc vào trường.
Từng với giai đoạn do thiếu giáo viên, chúng ta đã phải tiếp thụ những đối tượng sinh viên không được tương đối lắm và sau này họ vẫn trở nên thầy giáo.
Tôi lấy thí dụ những trường chúng ta gọi là 10+2, 10+3, dùng để đào tạo thầy giáo thật nhanh, khỏa lấp cho số lượng giáo viên thiếu hụt. một thời kì hơi dài với hình ảnh các giáo viên vốn là các học sinh, học ko được tương đối lắm vẫn đi làm thầy giáo. Nhưng chậm triển khai là câu chuyện của 30-40 năm về trước.
Dư luận đang nhắc đa dạng tới bức tranh điểm chuẩn đại học sư phạm thấp. chậm triển khai chủ yếu rơi vào những trường cao đẳng sư phạm địa phương. Nhưng tốt đến mức chỉ cần được 9 điểm/3 môn cũng với thể đỗ trường sư phạm thì đáng lo quá.
- Năm nay, điểm chuẩn đại học của phổ quát khối ngành đều cao hơn mọi năm, vì sao điểm chuẩn đại học sư phạm lại rẻ thế, thưa tiến sĩ?
- Nghề giáo vốn là nghề ko được hấp dẫn trong mắt bạn trẻ, không đòi hỏi sự năng động so mang những nghề khác như kinh tế, du lịch… thanh niên vốn thích hoạt động "động" phổ thông hơn là "tĩnh", nên chắc chắn sẽ không thích nghề giáo bằng những nghề khác. Bản thân nghề giáo thời gian qua cũng bị bóp méo đi đầy đủ khiến bạn teen sợ không dám lựa chọn.
Còn lý do chủ quan là vì số lượng trường cao đẳng sư phạm các tỉnh giấc hiện nay quá đa dạng. tỉnh giấc nào cũng có, đào tạo tràn lan, đa dạng hơn nhu cầu tuyển dụng.
- Theo bà, điểm chuẩn đại học quá thấp của nghành Sư phạm sẽ tác động ra sao tới chất lượng nhóm thầy giáo trong tương lai?
- mang những ngành nghề sở hữu điểm chuẩn đại học quá tốt, chất lượng giáo dục không thể cao. Tôi từng gặp các sinh viên sư phạm không biết ký hiệu hóa học của những yếu tố đơn giản như sắt (Fe), đồng (Cu). những em thiếu hụt quá đa dạng tri thức rộng rãi. giảng viên chúng tôi cũng nặng nhọc hơn tất cả khi huấn luyện các thí sinh có điểm đầu vào phải chăng.
Chúng tôi buộc phải khắt khe mang Anh chị em ngừng thi côngĐây để chất lượng đầu ra đảm bảo. rất nhiều những trường sư phạm khác cũng nên tương tự, cần siết chặt đầu vào, hoặc ví như đầu vào dễ thì cần bó chặt đầu ra. Điều này làm cho bản hân học sinh quyết tâm hơn, chất lượng giáo dục huấn luyện nâng cao cao hơn.
đào tạo ra một loạt thanh niên thất nghiệp là quá lãng phí!
- tiến sĩ với nghĩ không lôi kéo được người nhiều năm kinh nghiệm nhất làm cho thầy, là một thất bại của ngành nghề giáo dục?
- Vấn đề ko phải là nhiều năm kinh nghiệm nhất, mà quan trọng có thu hút được các người thực thụ yêu nghề hay ko, chịu thương chịu khó học hỏi hay không? nếu chuyên nghiệp mấy mà không mang tấm lòng yêu nghề, yêu trẻ, kiên nhẫn thì giảng viên chúng tôi cũng không thể đồ vật cho Anh chị em hành trang phải chăng để vào nghề.
Tôi lấy thí dụ như trong lứa sinh viên của tôi, học trong lớp chưa thật sự hoàn hảo, nhưng Cả nhà rất năng động và yêu trẻ. khi ra trường và đi dạy, Anh chị em đó chóng vánh trở thành giáo viên hoàn hảo của trường ngừng thi côngĐây. Nhưng chỉ yêu nghề, yêu trẻ thôi chưa đủ. Sinh viên sư phạm cần có lượng kiến thức tương đối nhiều để mang thể thành lập làm cho thầy, nên việc siết chăt hơn đầu vào và đầu ra vẫn hết sức quan yếu.
- dự định tới năm 2020 sẽ sở hữu 70.000 sinh viên sư phạm ra trường thất nghiệp. Dù với siết chặt chất lượng, nhưng ko giải được bài toán đầu ra thì ngành sư phạm vẫn cứ rớt giá và bạn teen vẫn hững hờ. làm cho thế nào để lấy lại vị thế của lĩnh vực sư phạm, thưa tiến sĩ?
- Tôi nghĩ những nhà quản lý nên coi xét lại, với cần yếu phải cần nhiều trường cao đẳng sư phạm như hiện tại không? tỉnh giấc nào cũng mở trường sư phạm, mỗi năm đóng góp thêm hàng nghìn cử nhân thất nghiệp. Chúng ta tập huấn ra 1 loạt tuổi teen rẻ nghiệp tương tự là gây sức ép rất to cho xã hội, là một sự lãng phí lớn.
Tự những tỉnh giấc phải cân đối lại. Sư phạm cũng như những lĩnh vực khác, nhưng không nghề nào với nhiều trường tập huấn tương tự. Nên chăng chuyển những trường sư phạm chậm tiến độ thành cao đẳng nghề. Trong chậm tiến độ với đầy đủ nghề và sư phạm chỉ là một trong các nghề mà trường đào tạo. các trường cũng sẽ sở hữu điều kiện mở rộng quy mô để hoạt động. song song hình thành được các tuyến nghề nghiệp khác theo nhu cầu của địa phương, thay vì đổ xô vào đào tạo nên những giáo viên không phù hợp được nhu cầu của đổi mới lĩnh vực giáo dục.
Từ khóa: http://tansinh.net/
lo âu về chất lượng giáo viên mai sau, tiến sĩ Vũ Thu Hương - giảng sư khoa Giáo dục tiểu học (ĐH Sư phạm Hà Nội) - kiến nghị: Nên chuyển hết trường cao đẳng sư phạm ở địa phương thành trường nghề, để giải bài toán tăng chất lượng giáo dục, giảm trạng thái "thừa thầy thiếu thợ" hiện giờ.
Điểm chuẩn đại học quá tốt, chất lượng giáo dục không thể cao
- Chỉ cần được 9 điểm/3 môn cũng với thể đỗ vào trường sư phạm và trở thành giáo viên, phổ quát trường sư phạm năm nay mang điểm chuẩn rẻ kỷ lục. Là 1 người máu nóng với sự nghiệp sư phạm, bà nghĩ sao về chuyện này?
- Tôi thực thụ lo lắng và đau lòng. Là 1 giảng sư của Đại học Sư phạm, tôi biết điểm đầu vào quan yếu thế nào, quyết định ra sao tới khả năng tiếp thu kiến thức mà chúng tôi trang bị cho các em. những sinh viên mang điểm đầu vào rẻ vốn thiếu hụt tri thức nhiều, nên cần bổ sung đa dạng lúc vào trường.
Từng với giai đoạn do thiếu giáo viên, chúng ta đã phải tiếp thụ những đối tượng sinh viên không được tương đối lắm và sau này họ vẫn trở nên thầy giáo.
Tôi lấy thí dụ những trường chúng ta gọi là 10+2, 10+3, dùng để đào tạo thầy giáo thật nhanh, khỏa lấp cho số lượng giáo viên thiếu hụt. một thời kì hơi dài với hình ảnh các giáo viên vốn là các học sinh, học ko được tương đối lắm vẫn đi làm thầy giáo. Nhưng chậm triển khai là câu chuyện của 30-40 năm về trước.
Dư luận đang nhắc đa dạng tới bức tranh điểm chuẩn đại học sư phạm thấp. chậm triển khai chủ yếu rơi vào những trường cao đẳng sư phạm địa phương. Nhưng tốt đến mức chỉ cần được 9 điểm/3 môn cũng với thể đỗ trường sư phạm thì đáng lo quá.
- Năm nay, điểm chuẩn đại học của phổ quát khối ngành đều cao hơn mọi năm, vì sao điểm chuẩn đại học sư phạm lại rẻ thế, thưa tiến sĩ?
- Nghề giáo vốn là nghề ko được hấp dẫn trong mắt bạn trẻ, không đòi hỏi sự năng động so mang những nghề khác như kinh tế, du lịch… thanh niên vốn thích hoạt động "động" phổ thông hơn là "tĩnh", nên chắc chắn sẽ không thích nghề giáo bằng những nghề khác. Bản thân nghề giáo thời gian qua cũng bị bóp méo đi đầy đủ khiến bạn teen sợ không dám lựa chọn.
Còn lý do chủ quan là vì số lượng trường cao đẳng sư phạm các tỉnh giấc hiện nay quá đa dạng. tỉnh giấc nào cũng có, đào tạo tràn lan, đa dạng hơn nhu cầu tuyển dụng.
- Theo bà, điểm chuẩn đại học quá thấp của nghành Sư phạm sẽ tác động ra sao tới chất lượng nhóm thầy giáo trong tương lai?
- mang những ngành nghề sở hữu điểm chuẩn đại học quá tốt, chất lượng giáo dục không thể cao. Tôi từng gặp các sinh viên sư phạm không biết ký hiệu hóa học của những yếu tố đơn giản như sắt (Fe), đồng (Cu). những em thiếu hụt quá đa dạng tri thức rộng rãi. giảng viên chúng tôi cũng nặng nhọc hơn tất cả khi huấn luyện các thí sinh có điểm đầu vào phải chăng.
Chúng tôi buộc phải khắt khe mang Anh chị em ngừng thi côngĐây để chất lượng đầu ra đảm bảo. rất nhiều những trường sư phạm khác cũng nên tương tự, cần siết chặt đầu vào, hoặc ví như đầu vào dễ thì cần bó chặt đầu ra. Điều này làm cho bản hân học sinh quyết tâm hơn, chất lượng giáo dục huấn luyện nâng cao cao hơn.
đào tạo ra một loạt thanh niên thất nghiệp là quá lãng phí!
- tiến sĩ với nghĩ không lôi kéo được người nhiều năm kinh nghiệm nhất làm cho thầy, là một thất bại của ngành nghề giáo dục?
- Vấn đề ko phải là nhiều năm kinh nghiệm nhất, mà quan trọng có thu hút được các người thực thụ yêu nghề hay ko, chịu thương chịu khó học hỏi hay không? nếu chuyên nghiệp mấy mà không mang tấm lòng yêu nghề, yêu trẻ, kiên nhẫn thì giảng viên chúng tôi cũng không thể đồ vật cho Anh chị em hành trang phải chăng để vào nghề.
Tôi lấy thí dụ như trong lứa sinh viên của tôi, học trong lớp chưa thật sự hoàn hảo, nhưng Cả nhà rất năng động và yêu trẻ. khi ra trường và đi dạy, Anh chị em đó chóng vánh trở thành giáo viên hoàn hảo của trường ngừng thi côngĐây. Nhưng chỉ yêu nghề, yêu trẻ thôi chưa đủ. Sinh viên sư phạm cần có lượng kiến thức tương đối nhiều để mang thể thành lập làm cho thầy, nên việc siết chăt hơn đầu vào và đầu ra vẫn hết sức quan yếu.
- dự định tới năm 2020 sẽ sở hữu 70.000 sinh viên sư phạm ra trường thất nghiệp. Dù với siết chặt chất lượng, nhưng ko giải được bài toán đầu ra thì ngành sư phạm vẫn cứ rớt giá và bạn teen vẫn hững hờ. làm cho thế nào để lấy lại vị thế của lĩnh vực sư phạm, thưa tiến sĩ?
- Tôi nghĩ những nhà quản lý nên coi xét lại, với cần yếu phải cần nhiều trường cao đẳng sư phạm như hiện tại không? tỉnh giấc nào cũng mở trường sư phạm, mỗi năm đóng góp thêm hàng nghìn cử nhân thất nghiệp. Chúng ta tập huấn ra 1 loạt tuổi teen rẻ nghiệp tương tự là gây sức ép rất to cho xã hội, là một sự lãng phí lớn.
Tự những tỉnh giấc phải cân đối lại. Sư phạm cũng như những lĩnh vực khác, nhưng không nghề nào với nhiều trường tập huấn tương tự. Nên chăng chuyển những trường sư phạm chậm tiến độ thành cao đẳng nghề. Trong chậm tiến độ với đầy đủ nghề và sư phạm chỉ là một trong các nghề mà trường đào tạo. các trường cũng sẽ sở hữu điều kiện mở rộng quy mô để hoạt động. song song hình thành được các tuyến nghề nghiệp khác theo nhu cầu của địa phương, thay vì đổ xô vào đào tạo nên những giáo viên không phù hợp được nhu cầu của đổi mới lĩnh vực giáo dục.
Từ khóa: http://tansinh.net/
Đăng ký:
Nhận xét (Atom)